Przedświąteczne przygotowania to dla nas wyjątkowy i radosny czas. W tym okresie z wielkim zaangażowaniem tworzyliśmy świąteczne prace plastyczne, ozdoby choinkowe i kartki. Chętnie dzielimy się efektami naszych działań, aby każdy mógł poczuć świąteczną atmosferę…
W ramach realizacji ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Piękna Nasza Polska Cała” Tygryski piekły dzisiaj chleb, symbol polskiej gościnności i otwartości 
Już za chwileczkę wyjawimy Państwu nasz od jakiegoś czasu skrywany sekret, naszą niespodziankę, jednak zanim to nastąpi chciałybyśmy napisać kilka słów wstępu. Organizacja tego wydarzenia z Państwa realnym udziałem w tym roku niestety była niemożliwa, jednak pandemia nas nie powstrzymała, dlatego chcielibyśmy zaprosić Was, drodzy Rodzice do naszego przedszkola, do sali Biedroneczek, gdzie odbyło się wielkie wydarzenie – świąteczny występ dzieci, który z pewnością wprowadzi Was w magiczny klimat świąt.
Ostatnie dwa tygodnie grudnia były dla nas bardzo pracowite. Wspólnie przygotowywaliśmy świąteczne kartki dla rodziców a także piekliśmy świąteczne pierniczki. Uczyliśmy się świątecznych piosenek, kolęd oraz wierszy. Z wielkim zapałem przygotowywaliśmy świąteczną niespodziankę dla rodziców, ale o tym za chwileczkę ……….
W piątek- 20 listopada br. świętowaliśmy Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka. Jest to rocznica uchwalenia Konwencji o Prawach Dziecka. Była to okazja, aby zapoznać przedszkolaki z prawami dzieci na całym świecie, m.in. prawem do edukacji, do opieki medycznej, do bezpieczeństwa i życia w pokoju, do schronienia, do wolnego czasu i zabawy, do wolności. Podczas zajęcia dzieci odpowiadały o obrazkach ilustrujących wybrane prawa, wysłuchały piosenki oraz obejrzały bajkę edukacyjną.
Autor: nauczycielki grupy
Zabawy te wprowadziły radosny nastrój i odprężenie. Działania dzieci wyzwoliły wiele emocji, a chusta sama w sobie stanowiła dużą atrakcję. Zabawy integrowały grupę, zachęcały do współpracy, ćwiczyły rozróżnianie kolorów oraz wymagały skupienia uwagi.
Autor: nauczycielki grupy
W minionym tygodniu „Puchatki” pracowały metodą projektu, tworząc różnorodne hasła problemowe do słowa: „woda”. Dzieci eksperymentowały i badały wodę wzdłuż i wszerz. Grupowe stworzenie mapy mentalnej pozwoliło na wyodrębnienie najbardziej zagadkowych i ciekawych dla dzieci pojęć. Przez cały tydzień odpowiadaliśmy sobie na pytania dotyczące wody. Wspólnie wysuwaliśmy wnioski i uczyliśmy się poprzez własną aktywność, zabawy eksperymentalne oraz wzajemne ukazywanie odmiennego punktu widzenia. Temat wody okazał się bardzo obszerny, dlatego też nie zamierzamy poprzestać na poznanej już wiedzy. Czekamy na więcej takich projektów, gdzie możemy stać się inicjatorami działań i prawdziwymi badaczami!
Jeśli chcesz możesz do nas napisać
