GMINNE PRZEDSZKOLE NR 1 KRAJENKA W SĘPÓLNIE KRAJEŃSKIM
RAMOWY ROZKŁAD DNIA
na rok szkolny 2026/2027
Godziny pracy przedszkola: 6:15–16:30
Ramowy rozkład dnia opracowano na podstawie:
- Ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe;
- Rozporządzenia Ministra Edukacji z dnia 11 marca 2026 r. w sprawie podstawy
programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego
dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu
umiarkowanym lub znacznym (Dz. U. z 2026 r. poz. 378), obowiązującego od dnia 1 września
2026 r.; - Statutu Gminnego Przedszkola nr 1 Krajenka w Sępólnie Krajeńskim;
- Organizacji pracy przedszkola na rok szkolny 2026/2027.
Godziny| Organizacja dnia
6:15–7:00| GRUPY ŁĄCZONE – SCHODZENIE SIĘ DZIECI. Zapewnienie opieki, zabawy
swobodne i integracyjne, zabawy konstrukcyjne i tematyczne, aktywność własna dzieci,
indywidualne kontakty z nauczycielem, czynności samoobsługowe i higieniczne.
7:00–8:30| Zabawy swobodne i organizowane, aktywność własna dzieci, działania
indywidualne i zespołowe, zabawy rozwijające zainteresowania i kompetencje dzieci,
czynności samoobsługowe i higieniczne, przygotowanie do śniadania.
8:30–9:00| ŚNIADANIE. Czynności higieniczne przed posiłkiem, spokojne spożywanie
śniadania, kształtowanie samodzielności i prawidłowych nawyków żywieniowych, czynności
porządkowe i higieniczne po posiłku.
9:00–10:30| AKTYWNOŚĆ EDUKACYJNA I ZABAWOWA. Zabawy swobodne, działania
kierowane przez nauczyciela, aktywność indywidualna i zespołowa, rozwijanie kompetencji
językowych, matematycznych, społecznych, poznawczych, ruchowych i osobistych, realizacja
zadań wynikających z programu wychowania przedszkolnego.
10:30–11:45| POBYT NA ŚWIEŻYM POWIETRZU. Spacery, zabawy ruchowe i swobodne, gry i
zabawy terenowe, aktywność sportowo-rekreacyjna, obserwacje i badanie przyrody,
działania związane z troską o otoczenie oraz inne aktywności dostosowane do wieku, potrzeb
i możliwości dzieci.
11:45–12:00| POWRÓT Z POBYTU NA ŚWIEŻYM POWIETRZU I PRZYGOTOWANIE DO OBIADU.
Czynności samoobsługowe i higieniczne, przygotowanie do posiłku.
12:00–12:30| OBIAD. Spokojne spożywanie posiłku, kształtowanie samodzielności,
prawidłowych nawyków żywieniowych i kultury zachowania przy stole, czynności higieniczne
po posiłku.
12:30–14:00| ODPOCZYNEK I RELAKS. Wyciszenie, odpoczynek, słuchanie literatury
dziecięcej i muzyki, ćwiczenia relaksacyjne
14:00–14:30| AKTYWNOŚĆ POPOLUDNIOWA. Zabawy swobodne i organizowane, aktywność
indywidualna i zespołowa, rozwijanie zainteresowań dzieci, zabawy ruchowe, działania
indywidualne oraz przygotowanie do podwieczorku.
14:30–15:00| PODWIECZOREK. Spokojne spożywanie posiłku, kształtowanie samodzielności i
prawidłowych nawyków żywieniowych, czynności higieniczne po posiłku.
15:00–16:30| GRUPY ŁĄCZONE – POBYT POPOLUDNIOWY. Zabawy swobodne, tematyczne,
konstrukcyjne i ruchowe, aktywność indywidualna i zespołowa, indywidualne kontakty z
dziećmi, czynności samoobsługowe i higieniczne, przygotowanie dzieci do odbioru. W miarę
możliwości organizowany jest również pobyt na świeżym powietrzu.
SZCZEGÓLNE ZASADY DOTYCZĄCE POBYTU DZIECI NA ŚWIEŻYM POWIETRZU
– Codzienny pobyt dzieci na świeżym powietrzu jest stałym elementem organizacji pracy
każdej grupy wiekowej.
-Podstawowy czas przeznaczony na pobyt na świeżym powietrzu został w ramowym
rozkładzie dnia zaplanowany w godzinach 10:30–11:45.
-Czas ten może być wykorzystywany na:
- spacery,
- zabawy swobodne,
- zabawy ruchowe,
- gry i zabawy terenowe,
- aktywność sportowo-rekreacyjną,
- obserwacje przyrodnicze,
- poznawanie i badanie środowiska przyrodniczego,
- działania porządkowe i ogrodnicze,
- inne aktywności wynikające z potrzeb i zainteresowań dzieci.
– Co najmniej raz w każdym tygodniu organizuje się pobyt dzieci poza budynkiem
przedszkola trwający dłużej niż 1 godzinę, np. w formie dłuższego spaceru, wyjścia
terenowego lub zabaw połączonych z poznawaniem najbliższego środowiska przyrodniczego.
Jest to bezpośrednia realizacja zalecenia zawartego w aktualnej podstawie programowej.
– W godzinach 15:00–16:30, podczas funkcjonowania grup łączonych, pobyt na świeżym
powietrzu może być kontynuowany lub organizowany dodatkowo, jeżeli pozwalają na to
warunki atmosferyczne, bezpieczeństwo oraz organizacja pracy przedszkola.
– Pobyt na świeżym powietrzu jest traktowany jako pełnowartościowa forma aktywności
wychowawczej, edukacyjnej i ruchowej, a nie wyłącznie jako przerwa między zajęciami.
– W czasie pobytu na zewnątrz nauczyciel może realizować cele wychowania przedszkolnego
poprzez zabawę, ruch, obserwację, eksperymentowanie, działania badawcze, rozwijanie
kompetencji społecznych i poznawczych oraz bezpośredni kontakt z przyrodą.
– W przypadku alertów Rządowego Centrum Bezpieczeństwa lub szczególnie
niesprzyjających warunków atmosferycznych organizacja zajęć na świeżym powietrzu może
zostać odpowiednio zmieniona.
– W przypadku braku możliwości bezpiecznego pobytu na zewnątrz nauczyciele zapewniają
dzieciom odpowiednią do wieku i możliwości aktywność ruchową oraz zabawy w
pomieszczeniach przedszkola.
ORGANIZACJA POSIŁKÓW
W przedszkolu ustala się następujące godziny głównych posiłków:
- 8:30 – śniadanie,
- 12:00 – obiad,
- 14:30 – podwieczorek.
-Posiłki są integralnym elementem rytmu dnia i są wykorzystywane również do
kształtowania samodzielności, kompetencji społecznych, prawidłowych nawyków
żywieniowych oraz zasad kulturalnego zachowania przy stole.
-Organizacja posiłków powinna zapewniać dzieciom możliwość spokojnego spożywania
posiłku, bez nieuzasadnionego pośpiechu. Aktualna podstawa programowa podkreśla
znaczenie spokojnego spożywania posiłków oraz rozwijania samodzielności dzieci podczas
posiłków.
ZASADY ORGANIZACYJNE
– Ramowy rozkład dnia obowiązuje wszystkie oddziały przedszkola.
– Na podstawie ramowego rozkładu dnia nauczyciele ustalają szczegółowy rozkład dnia dla
poszczególnych oddziałów, z uwzględnieniem wieku, potrzeb, zainteresowań i możliwości
psychofizycznych dzieci.
-Podane godziny mają charakter ramowy. Mogą być modyfikowane w zależności od potrzeb
dzieci, warunków atmosferycznych, organizacji pracy oddziału, realizowanych przedsięwzięć,
wycieczek, uroczystości oraz innych uzasadnionych potrzeb organizacyjnych.
-Zmiana godziny rozpoczęcia lub zakończenia konkretnej aktywności nie oznacza
odstąpienia od realizacji zadań określonych w ramowym rozkładzie dnia.
Organizacja dnia zapewnia dzieciom możliwość:
- swobodnej zabawy,
- aktywności kierowanej,
- aktywności ruchowej,
- codziennego pobytu na świeżym powietrzu,
- odpoczynku i wyciszenia,
- rozwijania samodzielności,
- podejmowania aktywności indywidualnej i zespołowej,
- realizowania potrzeb wynikających z indywidualnego tempa rozwoj